核心考点说明：本题考察三种感知位置的区分与应用场景，特别是他人位置与观察者位置的功能差异。需要理解不同视角对沟通能力的影响机制。 解题思路分析：根据书中描述，工程师这类分析型人格常陷于自我位置。要改善团队协作，需要培养他人位置能力（同理心）和观察者位置（全局认知）。选项C直接针对他人位置的训练，而B选项的观察者视角虽有益但不如C直接有效。 每个选项详细分析： A选项会加剧自我中心思维，适得其反 B选项能提供宏观认知但未解决同理心缺失 C选项正确，通过模仿对方生理状态（姿势、语调等）进入他人位置，培养同理心 D选项属于恐惧处理技术，不适用于沟通模式改善 易错点提醒：容易混淆他人位置（体验他人感受）与观察者位置（客观分析）的应用场景，需注意同理心培养需要生理机制配合