材料中提到，通过诱导式推理（即abduction），打破公式的平衡，目的是为了打破悲观主义者固有的思维模式，让他们产生新的思考。选项C准确地概括了这一目的。选项A与材料描述的“打破”和“不平衡”含义相反。选项B与材料中“错误结论”相悖。选项D与材料中希望改变悲观主义者消极观点目的相反。