选项A强调了评论的积极性和权威性，但没有直接体现学员是否真正掌握技能并应用到实践中。评论可能受到各种因素的影响，包括水军或主观偏见，不构成可靠的衡量标准。选项C描述了学员参与推广活动带来的利益，但这更像是传销模式的特征，而不是技能掌握的体现。选项D侧重于学员的沟通流畅性和表达意愿，这只是NLP学习的表面特征，并未深入到实际技能的运用和效果。选项B则直接关注学员在生活各个领域的实际改进，这才是衡量是否掌握技能的可靠指标。只有当学员的技能能带来实质性的改变时，才能认为他们真正掌握了NLP的精髓，而不仅仅是表面形式。因此，B项最能反映学员是否真正掌握了新技能。