本题考察的是自我效能感与学习表现之间的内在机制。正确答案是A。自我效能感高的个体通常会设定更高的目标，并因此提高学习动机。选项B错误，因为自我效能感的影响并不一定与任务难度成反比。选项C虽然部分正确，但并未全面反映自我效能感的普遍影响。选项D则与自我效能感的积极作用相悖，因此不成立。综上所述，A选项最能解释这一现象。