核心考点是理解行为与语境的关系。解题思路是分析老师的行为如何改变了小明迟到行为所处的环境。选项分析：A：定义不变，迟到还是迟到；B：上课时间未改变；C：老师让小明站在教室后面，改变了小明上课的环境，即对迟到行为的语境进行了改变，没有立刻惩罚而是在另一个地方旁听；D：原因不在题目讨论范围内，老师并无试图改变迟到的原因。正确答案的关键依据是：老师的行为改变了小明的上课环境，即改变了行为的语境。易错点：误认为老师没有批评小明是改变了迟到的定义，而忽略了语境的概念。正确答案：C