选项A错误，学生制定了非常详细的学习计划，虽然执行困难，但并非目标分解能力弱，而是计划过于复杂，不切实际。选项B错误，优化倾向强调在现有资源下做到最好，并注重学习过程中的进步和乐趣，与题目描述中学生因过度关注细节而导致学习效率低下、过度焦虑的特征不符。选项D错误，题目主要描述的是学生的行为倾向，而非其对学习过程的兴趣。选项C正确，完美主义倾向的特点是设立过高的标准，过度关注细节，导致拖延和焦虑，这与题干中学生的情况相符。学生制定过细的计划、过度研究细节、担心考不好而焦虑等都属于完美主义倾向的表现，这导致其学习效率低下，难以取得理想结果。