本题考察对“利用”概念的理解，关键在于将看似负面的行为转化为自我反思和优化的机会。 * **核心考点说明**: 利用（Utilization）强调的是将现有行为或特质转化为对目标有益的资源，而非直接消除或纠正。本题的重点是管理者如何将小张冗长的汇报转化为反思和优化的机会。 * **解题思路分析**: 管理者没有直接指出小张的不足，而是通过引导，让小张反思自己的汇报逻辑和重点，并将细节作为优化的依据。正确选项必须体现这种转化的思路。 * **每个选项的详细分析**: * **A**: 虽然最终可能提高效率，但此选项没有体现对现有行为的利用和转化。不是最佳选项。 * **B**: 此选项准确描述了管理者的做法。 通过让小张反思汇报中的细节和逻辑，进而优化工作流程。体现了利用的精髓。**此选项是正确答案**。 * **C**: 管理者没有使用批评手段，而是引导反思。此选项与题目不符。 * **D**: 压力测试通常指通过施加压力来评估能力，与题目情境不符。 * **易错点提醒**: 容易忽略利用的精髓，即从现有行为中寻找价值，而不是直接否定和纠正。 * **正确答案的关键依据**: 管理者利用小张汇报中的细节来反思和优化，体现了“利用”的核心思想。