在教学过程中，教师通过自身的积极状态来激励学生，使学生从焦虑转变为兴奋。这种方法最能体现哪种教育心理学原则？
答案解析
本题考察的是教师如何通过自身状态影响学生的学习状态。选项A（反馈循环）关注的是学习过程中的反馈，而非状态。选项C（认知重构）强调思维方式的改变，但不直接涉及状态。选项D（社会学习理论）强调模仿学习，但未能直接解释状态的影响。正确答案是B（状态管理），因为教师通过管理自己的状态来影响学生的学习状态。
正确答案：B