本题考察的是学习状态与学习效果之间的关系。选项A（学习动机理论）虽然与学习有关，但未能直接解释状态对学习的影响。选项B（状态的传染性）强调了教师的状态如何影响学生，但并不直接涉及学生自身的状态。选项D（情绪智力）与情绪管理有关，但未能直接解释状态对学习的影响。正确答案是C（资源状态理论），因为它强调了状态对学习能力的直接影响。