在教授知识时，以下哪种行为最有可能帮助听众产生学习心态？ A. 使用复杂的术语和理论 B. 讲述与学习主题相关的有趣故事 C. 强迫听众接受知识点的正确性 D. 忽略听众的反应，只关注自己的讲述 答案解析 本题考查教授知识时帮助听众产生学习心态的方法。正确答案是B，因为讲述故事可以引发听众的好奇心，从而帮助他们进入学习心态。选项A错误，因为使用复杂的术语可能造成听众的困惑。选项C错误，因为强迫接受可能会引起听众的抵触。选项D错误，因为忽略听众的反应会降低教学效果。 正确答案：B