本题考察对文本中“删除”（Deletions）概念的理解。“删除”指的是演讲者在表达过程中省略了一些信息或细节，使表达模糊不清或具有操纵性。关键在于识别信息被“省略”的特点。 * **核心考点说明：** “删除”的核心在于信息的省略，导致表达不完整或模糊，关键在于辨别何种情况属于信息“遗漏”。 * **解题思路分析：** 题目要求选择最符合“删除”概念的选项。A和D选项分别描述的是“隐喻”和“话题转移”，和信息的省略无关。C选项虽然描述的是“含糊不清”，但侧重点在于“不同解读”，而不是信息的缺失。B选项直接指出了信息或细节的省略，符合“删除”的概念。 * **每个选项的详细分析：** * **A选项：** 隐喻是一种修辞手法，与信息的删除无关。 * **B选项：** **正确答案。** 准确描述了“删除”的核心含义，即省略必要信息导致理解困难。 * **C选项：** 虽然含糊不清，但重点在于多重解读，而不是信息缺失。 * **D选项：** 描述的是话题转移，而非信息省略。 * **易错点提醒：** 容易将C选项的“含糊不清”与“删除”混淆，但“删除”的重点在于信息的遗漏，而不是含糊不清。 * **正确答案的关键依据：** B选项直接对应了文本中“When a person is being too vague or manipulative, deletion may be the culprit.” 以及“Simple deletions are those where information is simply left out.” 的描述。 * **错误选项的具体问题：** A、C和D选项都描述了其他的语言现象，与信息的省略无关。