本题考察的是对“利用”概念的深层理解和应用。核心在于不直接对抗现有行为，而是将其转化为新的资源或行动。 * **核心考点说明**: 利用（Utilization）的精髓是将看似负面或不适应的行为模式转化为对目标有益的资源。不直接对抗，而是引导和转化，是其核心思想。 * **解题思路分析**: 题目情境描述了一位教练如何处理客户的焦虑行为。教练没有直接压制或纠正，而是将这些行为引导至有益方向。正确选项需要体现这种“转化”的思路。 * **每个选项的详细分析**: * **A**: 认知行为疗法确实会关注行为模式和思维模式的改变，但本题描述的重点并非直接纠正焦虑行为，而是利用现有行为。此选项虽有一定道理，但非最佳选项。 * **B**: 此选项完美符合利用的核心概念，即将现有行为转化为有益的资源。搓手被转化为揉捏黏土的模拟，肢体动作转化为表演，都体现了转化的过程。**此选项是正确答案**。 * **C**: 暴露疗法主要用于逐步适应引发焦虑的情境，与题中描述的转化行为方式不同。 * **D**: 催眠术旨在改变潜意识，与题目中对现有行为的利用和转化并不直接相关。 * **易错点提醒**: 容易将此题与认知行为疗法或暴露疗法混淆，但关键在于理解“利用”的精髓：不对抗，而是转化。 * **正确答案的关键依据**: 将现有行为转化为有益资源的转化思路。