某学生在考试失利后,既表现出对成绩的无所谓态度,又暗自努力提升学习能力。根据冰山理论,这种表里不一致最可能反映哪两个层次的冲突?
答案解析
核心考点说明:考察冰山层次的纵向关系及表里不一致的深层原因。
解题思路分析:题目描述的是行为与内在动机的不一致,需要找到对应的冰山层次。表面无所谓(应对方式)与暗自努力(行为)的矛盾,反映感受与观点的冲突。
每个选项详细分析:
A选项错误,行为与应对方式属于同一表层。表面的无所谓是应对方式,但努力是行为,两者都属于冰山之上。
B选项正确,感受层(可能有挫败感)与观点层(认为应该表现得不在乎)的冲突。这解释了为何会有表里不一致的表现。
C选项错误,期待与渴望的冲突不会直接导致这种表里不一的行为模式。
D选项错误,渴望与自我层的冲突更深层,不会直接导致考试失利后的即时反应。
易错点提醒:容易将表面行为简单归为行为层,需注意应对方式与行为的区分。冰山理论强调:行为是具体动作,应对方式是模式化的反应,两者都属于表层,而深层冲突才是根本原因。
正确答案:B