在探讨挫败与学习的关系时，以下哪一观点最能体现挫败在学习过程中的积极作用？

A. 挫败只是指出过去的做法得不到期望的效果，是给我们需要改变的讯号。

B. 人生里所有的学习，都是经由不断地修正而达致完善。

C. 挫败只是在事情划上句号时才能用上，要想事情解决即是事情仍会继续下去，这二字便不适用。

D. 自信不足的人的潜意识总是在找不用干下去的借口，挫败二字便很容易冒出来。

选项A虽然指出了挫败是改变的讯号，但没有强调挫败在学习过程中的积极作用。选项C错误地限制了挫败的使用时机，忽略了挫败在过程中的作用。选项D讨论了挫败与自信的关系，但没有直接关联到学习过程。选项B正确地将挫败视为学习过程中不断修正和完善的一部分，强调了挫败在学习过程中的积极作用。

正确答案：B