A student is preparing for a presentation. They initially write a draft with numerous complex sentences containing multiple clauses. Upon reviewing their draft, they realize it might be difficult for the audience to follow. Which revision strategy would BEST help the student make their presentation more accessible and engaging?
答案解析
核心考点说明:本题考察有效沟通和演示的策略,强调如何根据受众调整表达方式,提高信息传递效率。核心在于理解清晰、简洁表达的重要性,以及使用具体例子辅助理解的技巧。
解题思路分析:题干描述学生修改演示稿,从复杂语句到更易于理解的语句。关键在于理解复杂的句子不利于受众理解,需要进行简化,并通过具体例子辅助解释。
每个选项的详细分析:
* A 选项:错误。被动语态并不一定能使表达更清晰,反而可能使句子更加冗长,增加理解难度。且被动语态会使得表达更加含糊不清,而 presentation 更多是需要直观的表达。
* B 选项:错误。增加抽象词汇会使文本更加难以理解,与提高演示的可理解性的目标背道而驰。抽象词汇本身就比较难理解,对于听众来说会增加难度。
* C 选项:正确。将长而复杂的句子简化为短而直接的句子,并配合具体例子说明,是提高演示可理解性的有效方法。短句容易理解,具体例子更加直观。
* D 选项:错误。增加从句只会使原本就复杂的句子更难理解,与简化演示的目的相悖。过多的从句会使得听众很难理解句子的逻辑和含义。
易错点提醒:容易误认为被动语态能使表达更客观,或者误认为抽象词汇能够提高表达的深度。实际上,最有效沟通和演示的方式是清晰、直观,并使用具体例子进行解释。
正确答案的关键依据:简化句子结构并辅以具体例子能够使演示更易于理解,从而提高信息的有效传递。
正确答案:C